Quantos Por Cento De Falta Reprova?

Reza August 25, 2021
Com Quantas Faltas Reprovam No Ensino Fundamental Compartilhar Ensino

Introdução

Quando pensamos em reprovação na escola, normalmente associamos esse resultado ao baixo desempenho acadêmico. No entanto, as faltas também podem ter um grande impacto no resultado final de um aluno. Mas quantas faltas são necessárias para reprovar? Qual é o percentual de faltas que pode levar a essa consequência? Essas são perguntas comuns entre estudantes e seus responsáveis, e serão respondidas neste artigo.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Antes de falarmos sobre o número de faltas que podem levar à reprovação, é importante entendermos o que diz a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Segundo essa lei, é obrigatória a frequência mínima de 75% das aulas em cada disciplina para aprovação. Esse percentual é estabelecido pelo Conselho Nacional de Educação e é válido para todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Além disso, a LDB também prevê que as escolas devem oferecer aos alunos oportunidades de recuperação de conteúdo e de frequência, a fim de evitar a reprovação. Essa recuperação pode acontecer por meio de aulas extras, atividades complementares ou outras estratégias pedagógicas.

Faltas x Reprovação

Agora que já sabemos qual é a frequência mínima exigida por lei, podemos responder à pergunta: quantos por cento de falta reprova? A resposta é: depende. Isso porque a reprovação por faltas pode variar de acordo com as normas estabelecidas por cada escola. Algumas instituições de ensino adotam um limite máximo de faltas por disciplina, enquanto outras consideram o número total de faltas no ano letivo. Em geral, é comum que as escolas estabeleçam um número máximo de faltas que varia entre 20% e 25% do total de aulas. No entanto, é importante lembrar que a decisão final sobre a reprovação por faltas cabe ao conselho de classe, que avalia o desempenho do aluno em todas as disciplinas, além de levar em consideração outros aspectos, como o comportamento e a participação nas atividades escolares.

Consequências da Reprovação

Independentemente do motivo da reprovação, essa situação pode trazer consequências negativas para o aluno. Entre elas, podemos destacar:

Desmotivação

A reprovação pode afetar a autoestima e a confiança do aluno, levando-o a se sentir desmotivado e desinteressado pelos estudos.

Atraso na conclusão do curso

Se o aluno for reprovado em uma disciplina ou série, ele precisará repetir o conteúdo e, consequentemente, atrasará a conclusão do curso.

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Impacto na carreira profissional

A reprovação pode prejudicar a entrada do aluno no mercado de trabalho, já que muitas empresas exigem o diploma ou certificado de conclusão do ensino médio ou superior.

Como evitar a reprovação por faltas?

Para evitar a reprovação por faltas, é importante que o aluno mantenha uma boa frequência nas aulas e busque se organizar para não perder nenhum conteúdo. Algumas dicas úteis são:

  • Planejar os estudos e as atividades escolares;
  • Manter um calendário com as datas de provas, trabalhos e outras atividades;
  • Participar das aulas e tirar dúvidas com os professores;
  • Realizar as tarefas e atividades escolares com antecedência;
  • Evitar faltar sem motivo justificado.

Além disso, caso o aluno tenha dificuldades em alguma disciplina, é importante buscar ajuda dos professores, colegas ou de um profissional especializado.

Conclusão

Em resumo, não há um percentual fixo de faltas que leva à reprovação, uma vez que essa decisão pode variar de acordo com as normas de cada escola. No entanto, é importante que os alunos mantenham uma boa frequência nas aulas e se organizem para não perder nenhum conteúdo, a fim de evitar a reprovação por faltas. Caso tenham dificuldades, é fundamental buscar ajuda dos professores ou de um profissional especializado.

FAQs

1. O que é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é uma lei federal que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Ela define, por exemplo, a estrutura do sistema educacional brasileiro, as competências e atribuições dos órgãos responsáveis pela educação, as normas para a oferta de educação infantil, fundamental e média, entre outros aspectos.

2. O que é o conselho de classe?

O conselho de classe é um órgão colegiado formado por professores, coordenadores pedagógicos e diretores, responsável por avaliar o desempenho dos alunos em cada disciplina, além de tomar decisões sobre a progressão ou reprovação.

3. O que é a recuperação de conteúdo e de frequência?

A recuperação de conteúdo e de frequência é uma estratégia pedagógica adotada pelas escolas para evitar a reprovação dos alunos. Ela consiste em oferecer aos estudantes que apresentam dificuldades aulas extras, atividades complementares ou outras oportunidades para que possam recuperar o conteúdo e/ou a frequência exigida.

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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