Fases Do Desenvolvimento Infantil De 0 A 3 Anos Segundo Piaget

Reza April 12, 2022
Piaget para famílias quais são as fases do desenvolvimento cognitivo?
Jean Piaget foi um dos principais estudiosos do desenvolvimento infantil e propôs um modelo de quatro estágios que descreve as fases do desenvolvimento cognitivo desde o nascimento até a idade adulta. Neste artigo, vamos focar nas fases do desenvolvimento infantil de 0 a 3 anos segundo Piaget.

Estágio Sensório-Motor (0-2 anos)

Esta fase é caracterizada pela experiência sensorial e pela capacidade de ação física. A criança começa a perceber o mundo através dos seus sentidos e começa a desenvolver habilidades motoras. Algumas características importantes desta fase incluem:

  • Reflexos: a criança nasce com reflexos que são automáticos, como por exemplo, sugar e agarrar.
  • Coordenação viso-motora: a criança aprende a usar as mãos e os olhos para explorar o mundo ao seu redor.
  • Objetos permanentes: a criança começa a entender que objetos continuam a existir mesmo que não estejam visíveis.
  • Início da linguagem: a criança começa a produzir sons e balbucios.

Estágio Pré-Operacional (2-7 anos)

Nesta fase, a criança começa a desenvolver a capacidade de pensar de forma simbólica, ou seja, a criança começa a entender que símbolos como palavras e imagens representam objetos e conceitos. Algumas características importantes desta fase incluem:

  • Egocentrismo: a criança tem dificuldade em ver as coisas do ponto de vista de outra pessoa.
  • Pensamento mágico: a criança acredita que certas coisas acontecem por causa de seu próprio pensamento ou desejo.
  • Imitação: a criança começa a imitar comportamentos e ações de outras pessoas.
  • Desenvolvimento da linguagem: a criança desenvolve o vocabulário e começa a formar frases simples.

Estágio das Operações Concretas (7-12 anos)

Nesta fase, a criança começa a desenvolver habilidades de pensamento mais complexas e começa a entender conceitos como causa e efeito, tempo e espaço. Algumas características importantes desta fase incluem:

  • Pensamento lógico: a criança começa a entender e aplicar conceitos lógicos como reversibilidade e conservação.
  • Compreensão de relações: a criança começa a entender como as coisas se relacionam umas com as outras.
  • Habilidades matemáticas: a criança começa a entender conceitos matemáticos como adição, subtração e multiplicação.

Estágio das Operações Formais (12 anos em diante)

Nesta fase, a criança desenvolve habilidades de pensamento abstrato e começa a pensar sobre questões hipotéticas e filosóficas. Algumas características importantes desta fase incluem:

  • Raciocínio abstrato: a criança começa a pensar em termos de ideias e conceitos abstratos.
  • Compreensão de ideias complexas: a criança começa a entender ideias complexas como justiça e moralidade.
  • Pensamento crítico: a criança começa a questionar e avaliar ideias e conceitos.

Conclusão

As fases do desenvolvimento infantil propostas por Piaget são um importante guia para entender como as crianças aprendem e se desenvolvem. Cada fase é caracterizada por habilidades cognitivas e comportamentos específicos, e é importante entender essas características para ajudar a promover o desenvolvimento saudável da criança.

FAQs

1. Todas as crianças passam pelas mesmas fases de desenvolvimento?

Sim, todas as crianças passam pelas mesmas fases de desenvolvimento cognitivo, embora o ritmo de desenvolvimento possa variar de criança para criança.

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2. É possível que uma criança pule uma fase de desenvolvimento?

Não, não é possível pular uma fase de desenvolvimento cognitivo. Cada fase é necessária para o desenvolvimento saudável da criança.

3. Como os pais podem ajudar no desenvolvimento cognitivo de seus filhos?

Os pais podem ajudar no desenvolvimento cognitivo de seus filhos fornecendo experiências sensoriais e educacionais, lendo para eles, estimulando sua criatividade e incentivando a exploração do mundo ao seu redor.

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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