Exercícios De Genética Para O 9º Ano

Reza October 19, 2021
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A genética é o ramo da biologia que estuda a hereditariedade, ou seja, a transmissão de características físicas e biológicas de geração em geração. Na escola, é comum que os alunos do 9º ano tenham aulas sobre esse tema e realizem exercícios para fixar o aprendizado. Neste texto, vamos explicar o que são exercícios de genética para o 9º ano e dar algumas dicas para resolvê-los com sucesso.

O que são exercícios de genética para o 9º ano?

Os exercícios de genética para o 9º ano geralmente envolvem questões sobre os seguintes temas:

  • Leis de Mendel: princípios básicos da hereditariedade
  • Punnett: cálculo de probabilidades de herança
  • Genótipo e fenótipo: diferença entre o código genético e as características visíveis de um organismo
  • Crossing over: troca de material genético entre cromossomos homólogos durante a meiose
  • Sexo dos indivíduos: determinação do sexo em diferentes espécies

Esses temas são importantes porque ajudam a entender como as características biológicas são transmitidas entre gerações e como a diversidade genética é mantida em uma população.

Como resolver exercícios de genética para o 9º ano?

Para resolver exercícios de genética para o 9º ano, é necessário ter uma boa compreensão dos conceitos básicos de genética e saber aplicá-los em situações práticas. Aqui estão algumas dicas:

  1. Leia cuidadosamente o enunciado: muitas vezes, a resposta para o exercício está na própria pergunta. Leia com atenção e destaque as informações importantes.
  2. Identifique os genótipos e fenótipos envolvidos: antes de começar a fazer cálculos, é preciso saber quais são as características genéticas em questão e como elas se manifestam.
  3. Use as leis de Mendel: os princípios básicos da hereditariedade propostos por Mendel (dominância, segregação e distribuição independente) são a base para a maioria dos exercícios de genética.
  4. Use a tabela de Punnett: a tabela de Punnett é uma ferramenta útil para calcular as probabilidades de herança de características genéticas.
  5. Atente-se para as exceções: nem todos os casos de herança seguem as leis de Mendel. Algumas características são influenciadas por múltiplos genes (poligenia) ou pelo ambiente (fenótipo plástico).
  6. Pratique bastante: a resolução de exercícios é uma habilidade que se desenvolve com a prática. Faça muitos exercícios e peça ajuda ao seu professor caso tenha dificuldades.

Exemplos de exercícios de genética para o 9º ano

Aqui estão alguns exemplos de exercícios de genética para o 9º ano:

Exercício 1

Um casal tem dois filhos homens. Qual é a probabilidade de que o próximo filho seja uma menina?

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Resolução:

A probabilidade de nascer um menino ou uma menina é de 50% para cada sexo. Isso significa que a probabilidade de nascer uma menina depois de dois filhos homens é a mesma que a probabilidade de nascer um menino depois de duas meninas:

1ª possibilidade: Menino → Menino → Menina

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

2ª possibilidade: Menino → Menino → Menino

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

3ª possibilidade: Menino → Menina → Menino

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

4ª possibilidade: Menino → Menina → Menina

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

5ª possibilidade: Menina → Menino → Menino

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

6ª possibilidade: Menina → Menino → Menina

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

7ª possibilidade: Menina → Menina → Menino

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

8ª possibilidade: Menina → Menina → Menina

Probabilidade = 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,125 (12,5%)

Portanto, a probabilidade de nascer uma menina depois de dois filhos homens é de 50%.

Exercício 2

Uma planta heterozigota para a cor das flores (Rr) é cruzada com outra planta homozigota recessiva (rr). Qual é a proporção genotípica e fenotípica esperada na prole?

Resolução:

Use a tabela de Punnett para calcular as combinações genéticas possíveis:

Pai Mãe
r r
R RR Rr
r Rr rr

Agora, é possível contar quantos indivíduos de cada genótipo e fenótipo são esperados:

  • Genótipos: 1 RR, 2 Rr, 1 rr
  • Fenótipos: 3 com flores vermelhas (RR e Rr), 1 com flores brancas (rr)

Portanto, a proporção genotípica esperada é 1:2:1 (RR:Rr:rr) e a proporção fenotípica esperada é 3:1 (flores vermelhas:flores brancas).

Conclusão

Os exercícios de genética para o 9º ano são importantes para fixar o aprendizado sobre hereditariedade e diversidade genética. É preciso compreender os conceitos básicos de genética, saber aplicá-los em situações práticas e praticar bastante para desenvolver essa habilidade. Com as dicas e exemplos apresentados neste texto, esperamos ter ajudado os alunos a se prepararem para esses exercícios.

FAQs

1. O que é a tabela de Punnett?

A tabela de Punnett é uma ferramenta utilizada para calcular as probabilidades de herança de características genéticas. Ela consiste em uma grade com os genótipos dos pais nas margens e as possíveis combinações genéticas na prole no interior. A tabela de Punnett é útil para prever a frequência de genótipos e fenótipos em uma população.

2. O que é o crossing over?

O crossing over é um processo que ocorre durante a meiose, em que cromossomos homólogos trocam segmentos de material genético. Esse processo aumenta a diversidade genética nas células reprodutivas e é importante para a evolução das espécies.

3. O que é o genótipo?

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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